Utrzymanie koncentracji uczestników zajęć zdalnych jest nie lada wyzwaniem dla prowadzącego. Otaczające środowisko i docierające bodźce sprzyjają szybkiemu rozpraszaniu się w trakcie tych zajęć. W szczególności dotyczy to bardzie podawczej formy przekazywania wiedzy jaką są wykłady ale nie tylko - również w trakcie ćwiczeń i laboratoriów możemy „zostać sami” w merytorycznych rozważaniach. Jak temu zapobiec? Jakie metody aktywizacji uczestników zastosować w zależności od prowadzonej formy zajęć? – tego będzie można dowiedzieć się oraz doświadczyć w trakcie proponowanego webinarium.